บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิการยน  2559

ความรู้ที่ได้รับ

      คาบสุดท้ายมีการนำเสนอผลงาน ฉันคืออะไร โดยให้ตัวแทนเเต่ละกลุมออกมานพเสนองาน

 เเละมีการเรียนการสอนเกี่ยวการจัดสภาพภายในห้องเรียนเด็กปฐมวัย

การนำความรู้ไปใช้

       การร้องเพลงเด็กเป็นการสอนเเบบสนุกสนานเเละสอดแทรกสาระความรู้ได้ ถือเป็นวิธีที่ทำให้เด็กเกิดความสนใจในการเรียนการสอนนั้น รวมถึงการเขียนแผนการเรียนเพื่อนำไปจัดการสอนให้เเก่เด็ก นอกจากนี้ยังต้องจัดสภาพเเวดล้อมภายในห้องให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยอีกด้วย

การประเมินผล

   อาจารย์  ตั้งใจสอนนักศึกษาเเละพูดคุยกันก่อนจบคาบ เเละให้รางวัลเด็กดีกับนักศึกษา

   เพื่อน  เพื่อนทุกคนมีความตั้งใจในการสอบเเละเตรียมตัวกันมาดีทุกคน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันพฤหัสบดีที่  17  พฤศจิกายน  พ.ศ. 2559


ความรู้ที่ได้รับ


       มีการเรียนเกี่ยวกับการทำ ฉันคืออะไร โดยการวาดรูปเเละเขียนรายละเอียดกับตัวที่จะทายเด็ก เพื่อให้เด็กได้ฝึกคิดตามว่าตัวอะไรที่มีลักษณะดังที่กล่าวมา

การนำความรู้ไปใช้

        เราสมารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้สอนเด็กได้  โดยใช้หนังสือที่ทำขึ้นมานี้สามราถนำมาเล่นกับเด็ก เเละให้เด็กได้ใช้ความคิดว่า ฉันคืออะไร

การประเมินผล

       อาจารย์  ให้คำเเนะนำในการทำได้อย่างละเอียดเเละเข้าใจง่าย

       เพื่อน  ให้ความร่วมมือในการทำงานกันทุกคน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันพฤหัสบดีที่  10  พฤศจิกายน  พ.ศ.  2559

ความรู้ที่ได้รับ

      ได้เรียนร้องเพลง Fly fly the butterfly โดยอาจารย์เป็นคนเล่นอิเล็กโทน เเล้วให้นักศึกษาเป๋นผีเสื้อทำท่าประกอบเพลงอย่างสนุกสนาน

    ต่อมาได้มีการเรียนเกี่ยวกับการเเต่งนิทานกับเด็กในห้องเรียน โดยครูเเละเด็กช่วยกันเเต่งนิทาน

การนำความรู้ไปใช้

       สมารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนแบบมีเสยงดนตรีประกอบทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานไปพร้อมกัน  เเละการเล่านิทานร่วมกับเด็กในห้องเรียนจะยิ่งช่วยให้เด็กนั้นเกิดความคิดเเละจินตนาการได้ดี

การประเมินผล

      อาจารย์  สอนอย่างผ่อนคลายเเละเพลิดเพลิน เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น

      เพื่อน  ร่วมกันทำนิทาน ให้ความร่วมมือในกลุ่มเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันพฤหัสบดีที่  3 ฟฤศจิกายน  พ.ศ. 2559

ความรู้ที่ได้รับ

        ได้มีการฝึกการเขียนเเบบเเนวตั้ง คือนั่งเขียนตามที่เด็กเล่า เพราะในการสอนเกี่ยวกับการสอนเเบบโครงการ Project Approach จำเป็นต้องฟังเด็ก พูดกีบเด็ก เเละเขียนไปพร้อมๆกัน

การนำความรู้ไปใช้

  

       การฝึกเขียนเเนวตั้งเป็นสิ่งที่จำเป็นเด็กการฝึกร้องเพลงเด็กบ่อยๆจะสมารถนำไปปรับใช้กับหน่วยการเรียนรู้ต่างๆได้

การประเมินผล

     อาจาย์  ให้คำเเนะนำเเละฝึกการเขียนแบบเเนวตั้ง สอนร้องพลงได้อย่างสนุกสนาน

     เพื่อน  ให้ความร่วมมือกับกลุ่มตนเองเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันฟฤหัสบดีที่  27  ตุลาคม  2559

ความรู้ที่ได้รับ

      ได้เรียนเกี่ยวกับการสอนเเบบโครงการ  Project Approact  โดยมีพี่ปี 5 มาให้ความรู้เเละคำแนะนำ
โดยการสอนคือการให้เด็กได้เรียนเรื่องใดเรื่องหนึ่งเพื่อสร้างความรู้ด้วยตัวเองเพื่อฝึกความคิด

วีธีการจัดการเรียนการสอนมีอยู่ด้วยกัน 3 ระยะ คือ

-ระยะที่ 1 เริ่มต้นโครงการ ค้นหาสิ่งที่เด็กสนใจ
-ระยะที่ 2 ดำเนินโครงการ พูดคุยเเลกเปลี่ยนกับเด็กสืบค้นข้อมูล
ระยะที่ 3  สรุปโครงการ เด็กนำเสนอผลงาน


กานำความรู้ไปใช้

      การสอนในรูปแบบนี้ เด็กจะต้องเเสวงหาความรู้หาคำตอบในสิ่งที่เด็กสนใจ  ครูผู้สอนคอยให้คำแนะนำเเละสนับสนุนเด็กเพื่อให้เด็กสนุกและอยากเรียนรู้ด้วย


การประเมินผล

    อาจารย์  ให้รุ่นพี่ปี 5 ที่มีประสบการณ์มาช่วยสอนทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

    เพื่อน  ให้ความร่วมมือในการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันพฤหัสบดีที่  20  ตุลาคม  พ.ศ.  2559

 ความรู้ที่ได้รับ
 
     อาจารย์ให้นักศึกษานำเเผ่นชาร์ตเพลงออกมานำสอนร้องทีละคน  เเละอาจารย์ให้คำแนะนำเมื่อเราได้ทำการสอนจบเเล้ว

การประเมินผล

     อาจารย์   มีการให้คำเเนะนำเกี่ยวกับการสอนให้เเต่ละคน

   

      เพื่อน  การนำเสนอแต่ละคนมีการพัฒนาที่ดีขึ้น เเต่อาจมีบางคนที่ยังไม่กล้าพูดบ้าง เเละมีการคุยเสียงดังเล็กน้อย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดีที่  13  ตุลาคม  พ.ศ. 2559


ความรู้ที่ได้รับ

    มีการฝึกร้องเพลงเกี่ยวเด็กปฐมวัยในเเต่ละเพลงก็มีจังหวะยากง่ายเเตกต่างกันไป หลังจากได้ลองฝึกร้องเเล้วอาจารย์ก็ก็สอนทักษะการสอนเด็กร้องเพลงให้ดู

การนำความรู้ไปใช้

      สมารถนำทักษะการเรียนเกี่ยวกับการฝึกร้องเพลงนั้นไปสอนเด็กในอาคตได้เเละจำเป็นอย่างยิ่งถ้าเราร้องเพลงเป็น จึงจำเป็นต้องฝึกร้องเพื่อเตรียมการสอนในภายภาคหน้า

การประเมินผล

      อาจารย์  ให้คำเเนะนำเเละปฎิบัติให้ดูเป็นเเบบอย่างจึงทำให้เข้าใจมากยื่งขึ้น

     เพื่อน ร่วมมือในการเรียนเเละฝึกร้องเพลงไปพร้อมๆกัน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพฤหัสบดีที่  6  ตุลาคม  พ.ศ.  2559

ความรู้ที่ได้รับ

     เรียนเรื่องคำคล้องจองใบหน้าของหนู ภายในคาบมีการฝึกสอนทีละคน และมีพี่ปี5 คอยให้คำเสนอแนะในสิ่งที่ควรปรับปรุง

การนำความรู้ไปใช้

     สามารถนำความรู้ไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตได้ จึงต้องมีการฝึกการเตรียมการสอนในเเต่ละครั้ง

การประเมินผล

    อาจารย์

       อาจารย์คอยให้คำแนะนำเมื่อมีสิ่งที่ควรปรับปรุงเเละเสนอแนะในที่ควรส่งสริง

   เพื่อน

        ให้ความร่วมมือในการเรียนการสอนเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพฤหัสบดีที่  15  กันยายน  พ.ศ. 2559


ความรู้ที่ได้รับ

 มีการเรียนการสอนเกี่ยวกับการร้องเพลง ผีเสื้อ มีการให้ตัวแทนเเต่ละกลุ่มออกไปสอนดูหน้าหห้อง

ฝึกร้องเพลงผีเสื้อ

 เข้าสู่บทเรียน.. อาทิตย์นี้เรียนเรื่องแนวทางการจัดประสบการณืทางภาษสำหรับเด็กปฐมวัย โดยการจัดนั้นจะต้องสอดคล้องกับธรรมชาติของเด็กปฐมวัยด้วยคือ เด็กปฐมวัยชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ช่างสงสัย เเละเลียนเเบบ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

       การเรียนรเรื่องภาษาธรรมชาติทำให้เข้าใจธรรมชาติของเด็ก และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปจัดประสบการณ์ได้

การประเมินผล

      มีการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่เรียนเนื้อหาเหมาะสมกับรายวิชาที่อาจารย์สอน มีเทคนิกการสอนที่เข้าใจง่ายเเละมีประโยชน์อย่างมาก

      -ประเมินอาจารย์ 

       อาจารย์เบียร์สอนเข้าใจง่ายเเละมีเทคนิกการสอนที่สนุก ไม่น่าเบื่อ บุคลิกภาพดี เเละพูดจาสุภาพอ่อนหวาน

      -ประเมินเพื่อน

       เพื่อนให้ความร่วมมือในการเรียนการสอนเป็นอย่างดี มีชวนคุยบ้างเล็กน้อยเเต่ก็กลับเข้าสู่เนื้อหาอย่างรวดเร็ว